Pedagogia, scuola e formazione professionale

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Piano di azione

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2014-15. Attività svolte dall’Istituto di Metodologia Didattica e della Comunicazione Sociale.

Ricerca-intervento di orientamento formativo e professionale nel quadro dei processi di apprendimento permanente in collaborazione con istituzioni esterne (il Dipartimento di Scienze della Formazione all’Università Roma TRE – CNOS/ CIOFS – ISFOL, Auxilium delle FMA).

Manutenzione e miglioramento dello strumento informatico (per il QSA e il QPCS) per favorire l’autovalutazione e lo sviluppo delle proprie competenze strategiche nello studio e nel lavoro (in collaborazione con l’Università di Roma-Tre).

Partecipazione al Corso Estivo di Aggiornamento per Insegnanti di Religione, Sfide educative dell’IRC, organizzato dall’Istituto di Catechetica: i proff. S. Emad, La dimensione educativa della valutazione dell’apprendimento; e D. Grzadziel, Pedagogia e didattica – saperi dell’insegnamento (della religione). Il prof. N. Zanni ha presentato la relazione “Orientamenti e attuazioni delle scuole professionali salesiane” al Convegno Storico Salesiano.

L’Istituto ha curato i contatti con le scuole, in Italia e in Polonia, che partecipano alla ricerca sulle competenze strategiche nello studio e nell’apprendimento e anche la sperimentazione dell’efficacia di Edmodo (prof. M. Bay) e Word Press (prof. D. Grządziel) come social network didattico a supporto di corsi interni alla FSE.

2013-14. I docenti dell’Istituto di Metodologia Didattica e della Comunicazione Sociale, hanno realizzato alcune importanti ricerche e hanno sperimentato l’uso degli strumenti per l’e-learning web-supported; il sistema CAWI per le indagini e i questionari on-line; i sistemi di videocomunicazione per i servizi tutoriali; l’apprendimento di nuovi software statistici finalizzati all’elaborazione e all’analisi dei dati in ricerche empiriche integrate (quali-quantitative) e multidimensionali, con particolare attenzione ad alcuni software dedicati all’analisi testuale. Attualmente i docenti di questo istituto stanno ideando un progetto di ricerca-intervento di orientamento formativo e professionale nel quadro dei processi di apprendimento permanente in collaborazione con altre università e agenzie di formazione.

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